Analisis del Programa Educativo - Ing en Desarrollo de Software

José de Jesús Pérez Campos

Ing. en Desarrollo de Software

CIVUL-1E-2020-019

División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología (DCEIT)

El programa educativo consiste en crear profesionales en la industria de desarrollo de software con la capacidad de aplicadas los estándares de calidad en la aplicación de código, estructura y diseño, que se adapten a las necesidades y den solución a la problemática. Además de fomentar la mejora continua ya que en la industria de software se requiere estar actualizado con las nuevas tecnologías. El programa educativo consta de ocho semestres divididos en tronco común, introducción al software y desarrollo de software.

Lo que mas me llamo la atención del plan de estudios de la Ing. en Desarrollo de Software es que, no solo se basa en un desarrollo, si no que toma en cuenta el desarrollo web, de escritorio, móvil y bases de datos. Por lo que es un plan de estudios completo.

El perfil del egresado está completamente capacitad de planear, diseñar y evaluar soluciones para, posteriormente desarrollarlas con los estándares de calidad para que cumplan con la responsabilidad social y normatividad lo que, expresa la ética del egresado. Además, será capaz de participar en cualquier proyecto gracias a, la gran diversidad de lenguajes de programación que se ensenan en la UnADM.

El impacto de esta carrera en México recae en lograr la aceleración de la revolución de la información, optimización de procesos que ayuden a la mejora de la rentabilidad de cualquier empresa de la nación por medio de algoritmos. Al implementar cualquier software seremos capaces de reducir el tiempo de trabajo manual, lo que ayudara a que los profesionales se concentren en la implementación de cualquier modelo matemático que haya estudiado.

 En mi opinión, las ventajas que obtengo gracias a la UnADM son bastantes; reducción de tiempo de traslado a una institución educativa, desarrollo de la creatividad gracias al enfoque en la colaboración y participación de los estudiantes en clase, desarrollo de una personalidad autónoma y responsable y, la flexibilidad de aprender a mi ritmo.

Reflexion; Ser estudiante en AVA y Estrategias cognitivas

Después de haber leído los dos textos (Ser estudiante en AVA y Estrategias cognitivas), hemos podido aclarar bastantes dudas sobre cómo es la vida de un estudiante en los ambientes virtuales y, más aun, entendimos a que retos nos vamos a enfrentar, cuáles son los mitos que se rompen dentro de este esquema educativo, la forma correcta en que debemos aprender, comprender y poner aprueba todas las estrategias que se pueden aplicar a este modelo. Además, logramos entender el papel de cada uno de los actores de este modelo y, más aun, cuáles son los roles que se intercambiaron y permanecieron. Con esto, comprendimos las ventajas y desventajas que tiene cada modelo educativo.

El nuevo modelo educativo no es para todos, aunque sea flexible e incluyente no quiere decir que cualquier persona va a lograr permanecer y mucho menos concluir sus estudios con este nuevo enfoque educativo. Ya que se requiere formar una personalidad muy particular en el estudiante, que es, la autonomía y, es aquí, en donde comienza a generar dudas y problemas en el estudiante.

El modelo tradicional no ha cambiado en más de 150 años, por lo que siempre hemos estado acostumbrados a que el docente, el encargado de la clase, otorgue todo el conocimiento a los estudiantes y, sea el quien dirige la clase, reduciendo de esta manera la participación de los estudiantes y no solo eso, degradando la imaginación y creatividad de los estudiantes, ya que, sin muchas oportunidades para argumentar su crítica, el estudiante pierde esta cualidad con el tiempo. Podemos resumir en palabras que, el modelo tradicional se concentra en memorizar y aplicar lo visto en clase.

Ahora bien, el modelo actual, se encarga de que el estudiante sea el anfitrión de su propia educación, por lo que las actividades de los docentes se reducen a monitorear y guiar. Esto no quiere decir que el docente no otorgue el conocimiento, sino que, en el momento en que el debate en el aula virtual se encuentra perdida o no va directo al grano, entra para otorgar el conocimiento, mediar la clase o solo argumentar para la que los estudiantes logran reorganizar sus ideas y poder detectar el punto clave del debate.

La practica de este tipo de conocimiento va creando la personalidad del estudiante, como punto clave, tiene que desarrollar el lenguaje escrito, tiene que leer con anticipación el tema para poder debatir y compartir sus ideas con sus compañeros. Para poder generar una critica a lo que se esta debatiendo en clase, el estudiante debe idear y crear una forma en la cual proteger su punto de vista y mas aun, generar la confianza en los compañeros de que su punto de vista es correcto, en resumen.

La técnicas que usare en primera, para poder acostumbrarme a generar la critica sobre lo que estoy aprendiendo será “Mapa conceptual”, ya que es una herramienta con la cual podemos utilizar la mayoría de los procesos de las estrategias.

Mapa conceptual

Estrategias cognitivas

Ser estudiante en AVA

Inteligencias Múltiples

 

¿Qué inteligencias debo desarrollar?
Sin duda alguna la inteligencia que mas debo desarrollar el la musical, debido a que es la inteligencia con la puntuación más baja.

Pero la que quisiera fortalecer debido a que me ayudaría mucho en mi vida profesional es la inteligencia visual-espacial, ya que esta me ayudaría a poder crear en mi mente una imagen instantánea de lo que quiero desarrollar (ya sea una base de datos, una interfaz de usuario, etc), lo que facilitaría la creación de ésta, ya que podría imaginar rápidamente diferentes escenarios para poder quedarme con el que más se adecue a mis necesidades.
 

¿Qué estrategias puedo usar para desarrollar estas inteligencias?
Para la inteligencia musical siento que una buena estrategia seria comprar un instrumento de mi agrado e inscribirme a cursos de música, sinceramente no veo como mejorarla de otra manera. Ya que estudiando es la única forma en que podré detectar la buena música de la mala.

En cuanto a la inteligencia visual-espacial siento que la mejor manera de desarrollarla sería con ayuda de libros y a su vez imaginarme lo que voy leyendo y poco a poco tratar de detallar mas las cosas que vienen en el libro (ya sea una novela o texto científico).